Mr. Heianzan

Mr. Heianzan es una maestra novata que comienza su carrera docente con un fuerte entusiasmo por la educación.

Su asignatura principal es el inglés, y además asume el papel de profesora tutora de la clase de tercer año donde están Reina Aharen y Shōta Raidō.

Se distingue físicamente por sus marcados colmillos, rasgo que resalta mucho en su expresión facial.

Su personalidad intensa y fácilmente influenciable por las situaciones la convierte en una figura muy llamativa dentro del aula.

Como tutora de la nueva clase de tercer año, Mr. Heianzan es responsable tanto de la enseñanza del inglés como de la supervisión general de la vida escolar del grupo.

Llega al centro con una actitud muy idealista, decidida a aplicar fielmente los principios pedagógicos y a ser una buena guía para su alumnado.

Su enfoque inicial hacia la docencia se basa en seguir al pie de la letra las normas y directrices oficiales.

Sin embargo, el comportamiento impredecible de ciertos estudiantes pronto pone a prueba sus convicciones y su capacidad de reacción.

Antes de conocerlos directamente, Mr. Heianzan recibe una advertencia por parte de Ms. Tōbaru sobre dos alumnos específicos: Reina Aharen y Shōta Raidō.

Se le dice que son “personas a tener en cuenta” porque poseen una especie de “aura de rareza” o “peculiaridad” que los hace difíciles de tratar.

A partir de esta advertencia, Mr. Heianzan permanece en alerta frente a ambos estudiantes, observando cuidadosamente su conducta en clase.

Su desconfianza inicial se mezcla con curiosidad, dado que sus acciones no siempre encajan con lo que ella esperaba de alumnos “problemáticos”.

El contraste entre la fama que tienen Reina Aharen y Shōta Raidō y su comportamiento real en el aula genera en ella sorpresa continua.

Esto contribuye también a los bruscos cambios de ánimo que muestra cuando está con ellos.

Uno de los rasgos más visibles de Mr. Heianzan son sus prominentes colmillos, que acentúan sus expresiones y la hacen fácil de recordar.

Este detalle físico suele reforzar la impresión de una profesora apasionada y un poco intensa.

Emocionalmente es muy voluble: sus estados de ánimo pueden cambiar con gran rapidez dependiendo de lo que ocurra en clase.

Su entusiasmo inicial puede transformarse en confusión, pánico o abatimiento en cuestión de instantes.

Cuando los alumnos realizan acciones inesperadas o se comportan de manera que ella no comprende, suele quedarse descolocada.

En estas situaciones, recurre de inmediato a las directrices curriculares oficiales, como si allí estuviera la respuesta a cualquier problema.

Si al consultar esas directrices se da cuenta de que no encuentra una solución clara a lo que ocurre en el aula, entra en una especie de crisis personal.

En esos momentos, se autodeclara “una profesora fracasada” y se deprime, exagerando sus sentimientos de incapacidad.

Pese a estas reacciones dramáticas, su fondo es el de una docente que realmente quiere hacerlo bien y preocuparse por sus estudiantes.

Su teatralidad emocional y su fervor pedagógico hacen que resulte tanto cómica como entrañable para quienes la rodean.

La relación entre Mr. Heianzan y Ms. Tōbaru se remonta a antes de su llegada a la escuela actual.

Se sabe que mantenían un vínculo de senpai y kōhai, es decir, de profesora veterana y profesora más joven en contextos previos.

Ms. Tōbaru actúa como una especie de referente o superior para Mr. Heianzan, ofreciéndole advertencias y comentarios sobre el alumnado.

De ella proviene la información inicial sobre Reina Aharen y Shōta Raidō como “casos especiales” a vigilar.

Los detalles exactos de cómo se conocieron y de qué forma colaboraron en el pasado no se explican de manera concreta.

Por ello, la profundidad de su relación previa queda abierta a interpretación, aunque se sugiere cierta familiaridad y confianza profesional.